El Digital News Report 2025 alerta que més de la meitat dels ciutadans continua sense saber distingir la informació veraç en un ecosistema digital cada cop més polaritzat.
La desinformació a internet i la dificultat per distingir notícies verdaderes i falses és una preocupació significativa per a una majoria de la població mundial, segons l’informe Digital News Report, elaborat pel Reuters Institute for the Study of Journalism (Universitat d’Oxford, 2025).
Segons les dades recopilades en aquest informe el 58% dels enquestats declara la seva preocupació per la dificultat de detectar les fake news. Un percentatge que es manté constant respecte als informes dels anys anteriors i evidencia una percepció, ja consolidada, de risc informatiu.
També destaca que avui en dia la major part dels usuaris s’informa a través de plataformes digitals com Facebook, YouTube, TikTok o X, on la informació circula quasi sense filtre. Aquestes xarxes socials faciliten la difusió de continguts falsos o enganyosos, que sovint apel·len a l’emoció i a la polarització, i que aquests es propaguin i viralitzin ràpidament.
Davant de continguts que podrien ser falsos o enganyosos gran part de la població recorre a mitjans de comunicació de confiança per verificar-los. Aquesta forma de verificació és la més habitual, seguida de la comprovació de fonts oficials i de serveis especialitzats de verificació com: Maldita.es, Newtral, EFE VERIFICA, Verificat…
Dades recollides en aquest mateix informe mostren que a Espanya, i al Regne Unit, el 57% dels ciutadans identifica els polítics com a la font més destacada de desinformació, juntament amb els influencers.
La desinformació no és només un problema tecnològic sinó també una qüestió educativa i social. Saber reconèixer si una informació és veraç o no s’ha convertit en una competència bàsica per a qualsevol. És per això que l’educació mediàtica cada dia té més pes. També cal destacar que la responsabilitat davant la desinformació és col·lectiva, ja que compartir continguts sense comprovar-ne l’origen pot contribuir a propagar fake news. Comprovar i contrastar les fonts abans de publicar o compartir una notícia és essencial per tal de garantir la informació veraç i combatre la desinformació.
Com detectar i evitar la difusió de notícies falses
Les fake news són un concepte que s’ha popularitzat molt els darrers anys. Les notícies falses són tan antigues com les mateixes notícies, però en el context actual han cobrat una importància més gran encara. En un món on tothom pot publicar i on tothom pot compartir, el risc que representen les fake news creix. Però que podem fer nosaltres per intentar no difondre boles i compartir informacions reals?
El Parlament Europeu, després d’elaborar diversos estudis, va publicar una infografia amb 8 passos a seguir per tal de detectar una notícia falsa.
- Comprovar el contingut: Els fets i els noms són precisos? És un article imparcial? Algú més ha publicat aquesta informació? Fer-se aquestes preguntes ja pot ajudar a desconfiar sobre la informació que hem rebut.
- Comprova el perfil/mitjà de comunicació: Coneixes aquest mitjà? Qui hi ha darrere d’aquestes publicacions? En el cas de les xarxes socials, està verificada la seva identitat? Hi ha molts mitjans que es dediquen a fer paròdies, només analitzant els perfils podem detectar si és un fake.
- Comprova l’autor: Qui ha signat la notícia? Existeix aquesta persona? Quins altres articles ha escrit? Si es tracta d’un article que no va signat o d’un autor que no ha publicat mai, es podria tractar d’una notícia falsa.
- Comprova les fonts: Quines fonts se citen a la notícia? Són fiables? Els experts citats són realment experts en la matèria? Hi ha més d’una font? Les fonts són el que donen credibilitat a la informació. Si una informació no té fonts, o són fonts poc fiables, es podria tractar d’una bola.
- Comprova les imatges: Una imatge val més que mil paraules. Però actualment és molt fàcil manipular-les. Utilitza eines de verificació per comprovar si s’han editat mitjançant la IA o si les imatges corresponen a altres fets.
- Pensa abans de compartir: Hi ha molts titulars que són tendenciosos i busquen que la gent els comparteixi ràpidament, sense comprovar-ne el contingut. Si compartim una informació falsa, som còmplices de la seva propagació. Cal anar amb precaució i intentar seguir els passos anteriors.
- Qüestiona les teves idees preconcebudes: És més fàcil que ens creiem coses que volem sentir i que desconfiem de les que no ens agraden. És per això que cal parar i comprovar la informació que rebem, ens agradi o no el seu contingut.
- Consulta mitjans de verificació: Hi ha mitjans que es dediquen exclusivament a verificar notícies, consulta’ls i comparteix quines són les fake-news.
Per què les fake news són un problema?
Les notícies falses poden tenir conseqüències importants en l’àmbit polític, social i fins i tot personal. Es pot provocar una desinformació massiva i confondre l’opinió pública de manera molt generalitzada. També provoquen polaritzacions socials, ja que reforcen divisions entre els ciutadans fent més difícil el diàleg. A més a més, es produeix una falta de confiança, les persones ja no saben en qui confiar per informar-se i no caure en cap “fake news” i llavors la credibilitat dels mitjans i les institucions cada cop es debilita més.
La responsabilitat de compartir
Frenar la desinformació també implica adoptar una actitud responsable a l’hora de consumir continguts digitals. Aturar-se, reflexionar i verificar abans de compartir no només protegeix qui rep la informació, sinó que contribueix a preservar la qualitat del debat públic i a reforçar la confiança en una informació veraç i contrastada. Només amb la implicació col·lectiva serà possible reduir l’impacte de les fake news en la nostra societat.
Pensar abans de compartir. Compartir una notícia falsa, encara que sigui sense mala intenció, contribueix al fet que la desinformació es reforci i arribi a més persones. Per això, cal pensar-hi dues vegades i, si cal, fer una comprovació senzilla abans d’enviar-la a amics o familiars.
Cada vegada és més necessari fomentar l’esperit crític i l’educació mediàtica des de les escoles fins a la població adulta que no està tan acostumada a les noves tecnologies. Aprendre a qüestionar la informació, identificar fonts fiables i entendre com funcionen els algoritmes de les xarxes socials ajuda a crear una societat més informada i menys vulnerable a la manipulació de les fake news.
