“¿La IA, la revolución que nos están vendiendo?”. Con esta pregunta arranca su intervención Michele Catanzaro, profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona e investigador del proyecto IA-COM, en una de las piezas audiovisuales impulsadas por esta iniciativa que analiza la relación entre inteligencia artificial y periodismo.
Catanzaro propone una reflexión inversa a la habitual en los debates sobre nuevas tecnologías: “Normalmente cuando hablamos de relación entre IA y periodismo, estamos fijándonos en cómo aplicar la IA al periodismo, pero ¿qué pasa si lo miramos del otro lado?”
El investigador plantea que el periodismo no solo puede servirse de herramientas basadas en inteligencia artificial, sino que puede y debe ejercer un papel crítico frente a su desarrollo y aplicación. “¿Cómo podemos aplicar los criterios periodísticos a la IA?”, se pregunta, subrayando que es ahí donde el periodismo puede aportar un valor esencial al debate público.
Para ilustrarlo, Catanzaro recurre al enfoque de la reportería tradicional: “Si reporteamos por ejemplo sobre una aplicación de IA, inmediatamente surgen unas preguntas muy relevantes. Como por ejemplo: ¿es realmente necesaria esta aplicación? ¿Es mejor de lo que hay? ¿De quién es? ¿A quién pertenece? ¿Su código es abierto o está cerrado? ¿Qué pasa con mis datos cuando interactúo con esta aplicación? ¿Qué consumo energético tiene? ¿Las respuestas que me da son respuestas sesgadas?”
Para el investigador, estas preguntas no son solo pertinentes, sino necesarias para poder integrar éticamente la inteligencia artificial en la profesión periodística. “Contestar a estas preguntas es la única manera en la cual podremos introducir la IA en nuestra profesión preservando los valores centrales del periodismo, a la vez que preservamos el bien común”, afirma.
Estas declaraciones forman parte de una serie audiovisual del proyecto «La inteligencia artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados y desafíos en la era de la desinformación» (Referencia PID2023-149759OB-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España. El proyecto cuenta con la participación de investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad San Jorge de Zaragoza, la Universidad de Valladolid y la Universidad Abat Oliba CEU de Barcelona.
Los vídeos ya están disponibles en el sitio web oficial del proyecto IACOM y se irán difundiendo a través de sus canales y redes, así como en las plataformas de las entidades colaboradoras.
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